初中语文新课标对古诗词的要求主要包括以下几个方面：
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1. 理解能力：要求学生能够理解古诗词的基本内容，包括诗词的意境、情感、主题等，并能通过注释和工具书辅助理解。
2. 鉴赏能力：培养学生对古诗词的鉴赏能力，包括对诗词语言、形式、结构、表现手法等方面的鉴赏。
3. 背诵能力：要求学生能够背诵一定数量的古诗词，这有助于加深对诗词的理解和记忆。
4. 应用能力：鼓励学生在实际生活中运用古诗词，如写作、演讲、交流等，以提升语言表达和审美能力。
5. 文化素养：通过学习古诗词，提高学生的文化素养，增进对中华优秀传统文化的了解和传承。
具体要求如下：
七年级：
1. 理解并背诵《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等诗词。
2. 学习唐诗、宋词等，如杜甫的《春望》、白居易的《琵琶行》等。
3. 了解诗词的基本格律和表现手法。
八年级：
1. 继续学习唐诗、宋词等，如王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《将进酒》等。
2. 学习元曲、明清诗词等，如关汉卿的《窦娥冤》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等。
3. 提高对诗词的鉴赏能力，能分析诗词的主题、情感、意境等。
九年级：
1. 继续学习唐诗、宋词等，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
2. 学习明清诗词、近现代诗词等，如鲁迅的《沁园春·长沙》、毛泽东的《沁园春·雪》等。
3. 提高诗词创作能力，能尝试仿写或创作诗词。
初中语文新课标对古诗词的要求旨在培养学生对古诗词的理解、鉴赏、背诵和应用能力，提高学生的文化素养，传承中华优秀传统文化。
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