以下是关于“小学综合实践活动课怎么上”的一些建议：
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**一、明确教学目标**
要根据学生的年龄特点和课程标准，确定清晰、具体、可操作的教学目标，例如培养学生的观察力、实践能力和合作精神等。
**二、选择合适主题**
从学生的兴趣和生活实际出发，选择有趣、有意义且具有可操作性的主题，如环保、传统文化、校园生活等。
**三、精心设计活动**
1. 活动形式多样，如调查、实验、手工制作、角色扮演等。
2. 合理安排活动流程，明确每个环节的任务和时间。
**四、组织小组合作**
鼓励学生分组合作，培养他们的团队协作能力和交流能力。
**五、提供指导与支持**
在学生活动过程中，教师要及时给予指导和帮助，解答疑问，引导学生顺利完成任务。
**六、注重评价与反馈**
1. 对学生的表现进行全面评价，包括过程和结果。
2. 组织学生进行自我评价和小组互评，促进反思和改进。
**七、拓展与延伸**
引导学生将活动中的收获延伸到日常生活中，培养他们持续学习和实践的习惯。
总之，上好小学综合实践活动课需要教师充分准备，以学生为中心，激发学生的兴趣和积极性，让学生在实践中学习和成长。
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