以下是关于“写景散文怎么上”的一些建议:
**一、导入**
通过展示美丽的风景图片或视频,引起学生的兴趣,让他们对即将学习的写景散文产生期待。
**二、作者与背景介绍**
简要介绍作者的生平和写作风格,以及文章的创作背景,帮助学生更好地理解作品。
**三、朗读与感知**
让学生朗读课文,整体感知文章的内容和情感基调。
**四、分析写景手法**
1. 引导学生找出文中描写景物的句子,分析作者运用的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。
2. 探讨作者如何按照一定的顺序,如空间顺序、时间顺序等来描写景物。
**五、品味语言**
让学生挑选出自己认为优美的语句,细细品味其中的用词和表达方式,感受语言的魅力。
**六、情感体会**
引导学生思考作者通过写景所表达的情感,是赞美、热爱还是其他的情感。
**七、写作训练**
布置小练笔,让学生模仿文中的写景手法,描写一处自己熟悉的风景。
**八、总结与拓展**
回顾文章的重点内容,推荐学生阅读同类型的写景散文,拓宽阅读视野。
总之,在上写景散文时,要注重引导学生感受美、欣赏美,并培养他们的写作能力。