以下是关于“写景散文怎么上”的一些建议：
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**一、导入**
通过展示美丽的风景图片或视频，引起学生的兴趣，让他们对即将学习的写景散文产生期待。
**二、作者与背景介绍**
简要介绍作者的生平和写作风格，以及文章的创作背景，帮助学生更好地理解作品。
**三、朗读与感知**
让学生朗读课文，整体感知文章的内容和情感基调。
**四、分析写景手法**
1. 引导学生找出文中描写景物的句子，分析作者运用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
2. 探讨作者如何按照一定的顺序，如空间顺序、时间顺序等来描写景物。
**五、品味语言**
让学生挑选出自己认为优美的语句，细细品味其中的用词和表达方式，感受语言的魅力。
**六、情感体会**
引导学生思考作者通过写景所表达的情感，是赞美、热爱还是其他的情感。
**七、写作训练**
布置小练笔，让学生模仿文中的写景手法，描写一处自己熟悉的风景。
**八、总结与拓展**
回顾文章的重点内容，推荐学生阅读同类型的写景散文，拓宽阅读视野。
总之，在上写景散文时，要注重引导学生感受美、欣赏美，并培养他们的写作能力。
