实验学校和非实验的区别

实验学校和非实验学校的区别主要体现在以下几个方面：

1. 办学宗旨：

实验学校：通常以教育教学改革实验为主要任务，注重教育教学方法、课程设置、教学模式等方面的创新和探索。

非实验学校：一般以普及基础教育、提高教育质量为主要任务，遵循国家教育政策和教学大纲，注重学生全面发展和基本素质的提高。

2. 师资力量：

实验学校：可能拥有更多具有创新精神和实践能力的教师，以及参与教育改革实验的教师。

非实验学校：师资力量较为均衡，教师普遍具备良好的教育教学能力和专业知识。

3. 课程设置：

实验学校：课程设置可能更为灵活，根据实验项目需要调整课程内容和教学方式。

非实验学校：课程设置较为规范，遵循国家课程标准和教学大纲。

4. 教学资源：

实验学校：可能拥有更多先进的教学设施和资源，用于支持教育教学改革实验。

非实验学校：教学资源相对均衡，以满足日常教学需求为主。

5. 教育成果：

实验学校：注重教育教学成果的积累和推广，对教育改革具有一定的示范作用。

非实验学校：以普及基础教育、提高教育质量为目标，关注学生全面发展和个性化培养。

实验学校和非实验学校在办学宗旨、师资力量、课程设置、教学资源和教育成果等方面存在一定差异。实验学校更注重教育教学改革实验和创新，而非实验学校则更注重普及基础教育和提高教育质量。