幼儿游戏的特点包括

幼儿游戏具有以下特点：

1. 自主性：幼儿在游戏中是主体，游戏是他们自主选择和决定的活动。

2. 愉悦性：游戏是幼儿最喜爱的活动，能够带给他们快乐和满足。

3. 虚构性：幼儿在游戏中往往通过想象和模仿，创造出与真实世界不同的虚构情境。

4. 社会性：虽然幼儿游戏以自我为中心，但在游戏中他们也会与同伴互动，学会社会交往的规则。

5. 教育性：游戏是幼儿学习的重要途径，通过游戏，幼儿可以学习语言、认知、情感、社会性等多方面的知识。

6. 开放性：幼儿游戏的内容和形式通常是开放的，没有固定的规则和模式。

7. 重复性：幼儿喜欢重复进行游戏，这有助于他们加深对游戏内容的理解和记忆。

8. 情境性：幼儿游戏往往与特定的情境或主题相关，如角色扮演、故事情节等。

9. 合作性：在游戏中，幼儿需要与同伴合作，共同完成任务。

10. 创造性：幼儿在游戏中表现出丰富的创造力和想象力。

这些特点共同构成了幼儿游戏独特的价值，对幼儿的身心发展具有重要意义。