天津职业技术师范大学作为一所以师范教育为主的高等学府,其师范类和非师范类在培养目标、课程设置、教学实践等方面存在一些区别:
1. 培养目标:
师范类:主要培养具备一定教育教学能力,能够在中等职业学校、技工学校、幼儿园等教育机构从事教育教学工作的专业人才。
非师范类:主要培养适应社会需求,能够在相关行业和领域从事技术、管理、服务等工作的高级应用型人才。
2. 课程设置:
师范类:课程设置侧重于教育学、心理学、教育技术学等教育教学理论,以及学科教学法和教育实习等实践环节。
非师范类:课程设置侧重于专业知识、专业技能的培养,强调实践能力和创新能力的提升。
3. 教学实践:
师范类:注重学生教育教学能力的培养,要求学生参加教学实习、教育见习等活动,提高教育教学实践能力。
非师范类:注重学生专业技能的培养,要求学生参加专业实习、实训等活动,提高解决实际问题的能力。
4. 就业方向:
师范类:毕业生主要面向中等职业学校、技工学校、幼儿园等教育机构,从事教育教学工作。
非师范类:毕业生主要面向相关行业和领域,如制造业、服务业、科研机构等,从事技术、管理、服务等工作。
天津职业技术师范大学的师范类和非师范类在培养目标、课程设置、教学实践等方面存在一定差异,但都注重学生综合素质的培养,旨在为社会输送具有专业技能和创新能力的人才。