儿童有独立自主的评价是什么阶段

儿童独立自主的评价能力主要在儿童发展过程中的学龄前期（大约3-6岁）开始逐渐形成。在这个阶段，孩子们开始能够根据自己的经验和认知来评价事物，而不仅仅是依赖成人的指导。

具体来说，以下是一些关键的发展阶段：

1. 幼儿期（3-4岁）：这个阶段的孩子开始尝试独立思考，但他们的评价往往还比较简单，可能更多的是基于感官体验和直觉。

2. 学龄前期（4-6岁）：随着认知能力的提高，孩子们开始能够运用一些简单的逻辑来评价事物。他们可能会开始对故事、游戏和日常生活中的事物进行评价，并表达自己的观点。

3. 学龄期（6-12岁）：在这个阶段，儿童的独立评价能力进一步增强。他们能够更加全面和深入地分析问题，形成自己的观点，并且能够用更加复杂和抽象的语言来表达。

每个孩子的成长速度和方式都有所不同，独立自主的评价能力的发展也会有个体差异。教育者和家长可以通过提供丰富的环境和资源，鼓励儿童独立思考和表达，从而促进他们评价能力的发展。