中班科学天平秤教案

教案名称：中班科学活动——天平秤

活动目标：

1. 了解天平秤的基本原理和用途。

2. 通过操作天平秤，培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，学会相互协作。

活动准备：

1. 天平秤若干个

2. 不同重量的物品若干个

3. 记录表

4. 讲解PPT

活动过程：

一、导入

1. 教师出示天平秤，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？”

2. 幼儿回答后，教师简要介绍天平秤的基本原理和用途。

二、讲解天平秤的使用方法

1. 教师演示天平秤的使用方法，包括如何放置物品、如何调整平衡等。

2. 幼儿跟随教师一起操作，巩固使用方法。

三、分组操作

1. 将幼儿分成若干小组，每组发放一个天平秤和若干个不同重量的物品。

2. 教师提出任务：请各小组用天平秤称出物品的重量，并记录在记录表上。

3. 幼儿分组合作，尝试完成任务。

四、分享交流

1. 各小组派代表分享操作过程和结果。

2. 教师引导幼儿讨论：如何使天平秤平衡？如何判断物品的重量？

3. 幼儿总结经验，加深对天平秤原理的理解。

五、拓展活动

1. 教师出示不同重量的物品，请幼儿用天平秤进行称量，并判断物品的重量大小。

2. 幼儿分组进行比赛，看哪个小组称量准确。

活动总结：

1. 教师总结本次活动的内容，强调天平秤的原理和用途。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，培养科学素养。

活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长和幼儿一起进行天平秤实验，加深对天平秤原理的理解。

2. 区域活动：在科学区设置天平秤操作区，让幼儿在游戏中巩固所学知识。