布卢姆对知识的定义是什么

布卢姆（Bloom）是教育心理学家，他在教育目标分类学中提出了著名的布卢姆目标分类法。布卢姆对知识的定义主要是指个体对事实、概念、原理、理论等的记忆和理解。具体来说，布卢姆将知识分为以下三个层次：

1. 识记（Remember）：这是知识掌握的最低层次，主要涉及对信息的记忆，包括对事实、定义、公式等的记忆。

2. 理解（Understand）：这一层次要求个体能够解释、说明、转换或推断信息。理解不仅仅是记忆，还涉及到对信息的意义和关系的理解。

3. 应用（Apply）：这一层次要求个体能够将所学的知识应用到新的情境中，解决实际问题。

布卢姆的目标分类法对教育领域产生了深远的影响，被广泛用于课程设计、教学评估和学生学习评价等方面。