为什么有的专科专业是三年

专科专业设置为三年学制的原因主要有以下几点：

1. 教育目标定位：专科教育主要是培养应用型人才，侧重于专业技能和实际操作能力的培养。三年的学制可以保证学生有足够的时间学习专业知识和技能，同时也能兼顾学生的全面发展。

2. 教育资源分配：相较于本科教育，专科教育在师资、教学设施等方面可能相对较少。三年学制有助于合理分配教育资源，保证教学质量。

3. 市场需求：部分专业由于市场需求和行业特点，对实践技能的要求较高。三年学制能够使学生有更多时间进行实习和实训，更好地适应工作岗位。

4. 学生发展需求：对于一些基础较差或者学习进度较慢的学生，三年学制提供了更多的时间去消化和理解专业知识。

5. 教育改革背景：在过去的几十年中，我国高等教育改革不断深化，专科教育作为职业教育的重要组成部分，其学制也在不断调整。三年学制在一定程度上体现了教育改革的方向。

6. 国际经验：在许多国家，专科教育（如德国的“双元制”教育）也普遍采用三年学制，这种模式已经被证明是有效的。

不同专业和学校的专科教育可能存在差异，学制也可能有所不同。