PAT学习法是什么

PAT学习法是一种基于美国心理学家布卢姆（Bloom）的教育理论的学习方法。布卢姆将认知领域分为六个层次，从低到高分别是：知识（Knowledge）、理解（Comprehension）、应用（Application）、分析（Analysis）、综合（Synthesis）和评价（Evaluation）。PAT学习法正是基于这六个层次来设计学习策略的。

具体来说，PAT学习法包含以下三个步骤：

1. 预习（Preview）：

在学习新内容之前，先对即将学习的内容进行预览，包括阅读相关材料、观看视频等，以便对即将学习的内容有一个初步的了解。

2. 激活（Activate）：

在学习过程中，通过提问、讨论等方式激活已有知识，使新旧知识产生联系，加深对知识的理解。

3. 整合（Integrate）：

在学习结束后，将新知识与已有知识进行整合，形成新的认知结构，提高知识的应用能力。

PAT学习法强调的是学习过程中的主动性和参与性，通过预习、激活和整合三个步骤，帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。这种方法在国内外教育领域得到了广泛应用，尤其适用于自学和远程教育。