给大班孩子讲解“几减3等于12”这个问题时,可以采用以下步骤:
1. 引入问题:
“小朋友们,今天老师来给大家出一个有趣的数学问题,看看你们能不能想出来答案。”
2. 直观演示:
“我们先拿一些小玩具或者小石头来帮忙。比如说,我们有15个小玩具,现在我们要拿走3个,看看剩下多少个。”
3. 实际操作:
“那我们一起数一数,先拿出3个,1、2、3,拿走了3个。剩下的12个玩具,我们数一数,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,正好是12个。”
4. 引导思考:
“那我们再想想,如果开始的时候不是15个,而是其他数字,比如18个,或者21个,我们再拿走3个,会剩下多少呢?”
5. 解释概念:
“这个数学问题就是‘减法’问题。减法就是从一个数里去掉一部分,看看剩下多少。所以,我们刚才的问题就是问,从多少里减去3之后,会剩下12。”
6. 总结:
“今天我们通过数玩具,知道了‘几减3等于12’的答案。其实,任何数减去3,只要把那个数从1开始数到12,就能找到答案。比如,15减3是12,18减3也是15,21减3是18,以此类推。”
通过这样的步骤,孩子可以在直观的玩具操作和有趣的数学游戏中理解“减法”的概念,并学会如何解决类似的问题。