学生出现“一学就会一做就废”的现象，可能是由以下几个原因造成的：
1. 理论与实践脱节：学生在学习过程中可能过于注重理论知识的学习，而忽视了实际操作和练习的重要性。理论知识和实践操作是相辅相成的，只有将两者结合起来，才能真正掌握知识。
2. 学习方法不当：学生可能没有找到适合自己的学习方法，比如死记硬背、没有理解性记忆等，导致在学习过程中无法灵活运用知识。
3. 缺乏练习：学习是一个反复的过程，只有通过不断的练习，才能巩固所学知识。如果学生没有足够的练习，就很难将知识转化为自己的能力。
4. 心理因素：一些学生可能因为缺乏自信、害怕失败等原因，在遇到实际问题时会感到焦虑和恐慌，导致无法正常发挥。
5. 环境因素：学习环境的影响也不容忽视。如果学生身处一个不利于学习的环境，比如学习资源不足、学习氛围不浓厚等，都可能导致学习效果不佳。
6. 教师因素：教师的教学方法和态度也会影响学生的学习效果。如果教师教学方法单一、缺乏耐心，或者对学生要求过高，都可能造成学生“一学就会一做就废”。
针对这种现象，可以采取以下措施：
加强实践练习：鼓励学生多参与实践活动，将理论知识与实际操作相结合。
改进学习方法：引导学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
增强自信心：帮助学生树立信心，克服心理障碍。
优化学习环境：为学生的学习提供良好的环境和资源。
提高教师素质：加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和责任心。
通过这些措施，有助于改善学生“一学就会一做就废”的现象，提高他们的学习效果。
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