中班语言扁扁嘴与尖尖嘴教案

教案名称：中班语言活动《扁扁嘴与尖尖嘴》

教学目标：

1. 学习儿歌《扁扁嘴与尖尖嘴》，理解儿歌内容，感受儿歌的韵律美。

2. 通过模仿动物的动作和声音，提高幼儿的语言表达能力和模仿能力。

3. 培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿的探索欲望。

教学准备：

1. 儿歌《扁扁嘴与尖尖嘴》的音频或视频

2. 各种动物的图片或模型

3. 舞台或宽敞的教室空间

教学过程：

一、热身活动

1. 教师带领幼儿做简单的手指游戏，如“小手拍拍”，活跃课堂气氛。

2. 引导幼儿进行简单的身体律动，如“小兔子跳跳”，为接下来的儿歌学习做准备。

二、儿歌学习

1. 教师播放儿歌《扁扁嘴与尖尖嘴》的音频或视频，让幼儿初步感知儿歌的内容。

2. 教师带领幼儿一起跟唱儿歌，注意节奏和韵律。

3. 教师逐句讲解儿歌内容，帮助幼儿理解儿歌的含义。

三、模仿动物

1. 教师展示各种动物的图片或模型，引导幼儿观察并说出它们的名称。

2. 教师示范动物的扁扁嘴和尖尖嘴的特点，如“鸭子的扁扁嘴，小鸟的尖尖嘴”。

3. 幼儿分组，每组选择一种动物，模仿该动物的动作和声音，如鸭子游泳、小鸟啄食等。

四、游戏活动

1. 教师组织幼儿进行“扁扁嘴与尖尖嘴”的游戏，幼儿根据儿歌中的描述，找出对应的动物。

2. 游戏过程中，教师鼓励幼儿积极参与，并给予适当的表扬和鼓励。

五、总结与反思

1. 教师带领幼儿回顾今天的活动内容，总结儿歌中的动物特点。

2. 鼓励幼儿回家后与家长分享今天的活动，并尝试模仿不同的动物。

教学延伸：

1. 家长可以与幼儿一起收集有关动物的图片或视频，丰富幼儿的动物知识。

2. 教师可以在下次活动中，引入更多关于动物的知识，如动物的习性、生活环境等。

备注：在教学过程中，教师应根据幼儿的实际情况，灵活调整教学内容和活动形式。