高中语文非连续性文本阅读的技巧

高中语文非连续性文本阅读的技巧主要包括以下几个方面：

1. 了解文本类型：

图表类：如统计图、流程图、示意图等，首先要明确图表所展示的信息类型和范围。

报告类：如实验报告、调查报告等，要关注报告的目的、方法、结果和结论。

文学作品：如诗歌、散文、小说等，要关注作者的情感、意象、象征等。

2. 把握文本结构：

分析文本的结构层次，如总分结构、并列结构、递进结构等。

理解文本的段落划分，把握段落之间的逻辑关系。

3. 提取关键信息：

快速浏览全文，了解文本的主旨和主要内容。

找到关键词、关键句，提取有效信息。

4. 分析作者观点：

注意作者在文本中的观点、态度和立场。

分析作者的观点是如何得出的，使用了哪些论据。

5. 培养批判性思维：

对文本中的信息进行质疑，分析信息的真实性和可靠性。

思考文本的局限性，以及可能存在的偏见。

6. 综合运用多种技巧：

对比阅读：将不同文本进行对比，找出它们的异同。

归纳总结：对文本内容进行归纳总结，形成自己的观点。

联想拓展：将文本内容与自己的知识背景相结合，进行拓展思考。

以下是一些具体的阅读技巧：

预读：在正式阅读之前，快速浏览全文，了解文本的大致内容和结构。

精读：对文本中的关键信息进行深入阅读，理解其含义和作用。

注释：对文本中不熟悉的词汇、概念进行注释，以便更好地理解文本。

提问：在阅读过程中，对文本中的问题进行提问，有助于深入思考。

笔记：记录阅读过程中的重要信息，有助于复习和巩固。

通过以上技巧，可以帮助高中生更好地阅读非连续性文本，提高语文素养。