什么叫设疑导入

设疑导入是一种教学策略，指的是教师在课堂开始时，通过提出一些具有启发性和挑战性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，从而导入新课的一种方法。设疑导入的核心在于“疑”，即通过设置疑问，引导学生思考，达到以下目的：

1. 激发兴趣：通过设疑，让学生对即将学习的内容产生兴趣，提高课堂参与度。

2. 激活思维：设疑可以促使学生主动思考，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

3. 导入新课：通过设疑，教师可以顺利地将学生的注意力引向新课内容，使教学过程更加流畅。

设疑导入的方法有以下几种：

1. 提出与新课相关的问题：教师可以提出一些与新知识相关的问题，让学生在思考问题的过程中，自然而然地进入新课的学习。

2. 引用名言或故事：通过引用名言或故事，激发学生的兴趣，引发他们对新课内容的思考。

3. 展示图片或视频：通过展示与新课相关的图片或视频，让学生在直观感受的基础上，产生疑问，进而导入新课。

4. 创设情境：教师可以创设一个与新课内容相关的情境，让学生在情境中产生疑问，从而导入新课。

设疑导入是一种有效的教学策略，有助于提高学生的学习兴趣和课堂参与度，培养学生的思维能力和解决问题的能力。