为什么把识字放在第一节课

将识字放在第一节课的原因主要有以下几点：

1. 基础性：识字是学习语言的基础，是阅读和写作的前提。在第一节课就引入识字，可以帮助学生建立起学习语文的初步框架。

2. 兴趣激发：通过识字，学生可以迅速地掌握一些简单的词汇，这会激发他们对语文学习的兴趣，增强他们学习的动力。

3. 习惯培养：从第一节课开始，就让学生接触和练习识字，有助于培养他们良好的学习习惯，如集中注意力、认真书写等。

4. 适应性：对于初学者来说，识字是较为简单且容易上手的内容，放在第一节课可以让学生较快地适应学校的学习生活。

5. 教学目标：语文教学的首要目标是培养学生的阅读和写作能力，识字是实现这一目标的基础，因此将识字放在第一节课，有助于实现教学目标。

6. 文化传承：识字教学也是文化传承的一种方式，通过学习汉字，学生可以了解汉字的起源、演变以及所蕴含的文化内涵。

将识字放在第一节课，是为了帮助学生打下良好的语文学习基础，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，并实现教学目标。