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家长观察记录
日期:____年__月__日
幼儿姓名:______
班级:______班
观察教师:______
一、生活环节
1. 进餐情况:
进餐态度:______(如:积极、一般、挑食)
进餐速度:______(如:较快、适中、较慢)
食物摄入量:______(如:充足、一般、不足)
2. 午睡情况:
睡眠态度:______(如:主动、被动、拒绝)
睡眠时间:______(如:充足、适中、不足)
睡眠质量:______(如:良好、一般、较差)
3. 盥洗情况:
自理能力:______(如:较好、一般、较差)
卫生习惯:______(如:良好、一般、较差)
二、学习活动
1. 主题活动:
参与程度:______(如:积极、一般、被动)
表现情况:______(如:认真、好奇、活跃、沉默)
2. 游戏活动:
游戏兴趣:______(如:浓厚、一般、缺乏)
合作能力:______(如:较好、一般、较差)
创造力:______(如:丰富、一般、缺乏)
三、情绪情感
1. 情绪表现:
情绪稳定性:______(如:稳定、波动、不稳定)
情绪表达:______(如:积极、消极、复杂)
2. 同伴关系:
与同伴互动:______(如:友好、一般、冲突)
沟通能力:______(如:较好、一般、较差)
四、其他
1. 特殊表现:
(如有特殊表现,请详细描述)
2. 家园共育建议:
(如有需要,请提出建议)
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在填写观察记录时,注意以下几点:
1. 客观真实:记录应客观反映孩子的实际情况,避免主观臆断。
2. 具体详细:描述要具体,让家长能够清晰地了解孩子在园的表现。
3. 积极正面:尽量用积极正面的语言,鼓励孩子的发展。
4. 家园共育:提出一些家园共育的建议,帮助家长更好地配合幼儿园的教育工作。
希望这个模板能对您有所帮助!