一、幼儿园家访目的
1. 了解幼儿在家庭中的生活环境和成长背景,为幼儿园教育教学提供参考。
2. 建立家园联系,增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
3. 了解家长对幼儿园教育的意见和建议,促进家园共育。
4. 帮助家长解决幼儿在成长过程中遇到的问题,共同促进幼儿全面发展。
二、家访简要过程记录
1. 确定家访对象:根据幼儿在园表现、家长需求等因素,选择合适的家访对象。
2. 预约家访时间:提前与家长联系,确定家访时间,确保双方都有充足的时间。
3. 准备家访材料:准备幼儿在园表现记录、教育教学资料等,以便与家长交流。
4. 家访过程:
a. 到达家长家中,向家长问好,说明来意。
b. 与家长交流幼儿在园表现,包括学习、生活、交往等方面。
c. 了解幼儿在家庭中的生活环境和成长背景,关注幼儿的个性特点。
d. 介绍幼儿园的教育理念和教学方法,让家长了解幼儿园的教育工作。
e. 倾听家长对幼儿园教育的意见和建议,记录家长的需求和困惑。
f. 针对家长提出的问题,给予解答和建议。
g. 与家长共同探讨幼儿成长过程中遇到的问题,制定解决方案。
h. 询问家长对幼儿园工作的满意度,征求家长对幼儿园工作的意见和建议。
5. 家访结束:
a. 向家长表示感谢,邀请家长继续关注和支持幼儿园工作。
b. 确定下次家访时间,保持家园联系。
c. 整理家访记录,为后续工作提供参考。