幼儿园礼仪教案小班餐后

教案名称：小班餐后礼仪

课时：1课时

年级：小班

教学目标：

1. 让学生了解餐后礼仪的基本要求。

2. 培养学生良好的餐桌礼仪习惯。

3. 增强学生的集体意识和社会责任感。

教学重点：

1. 餐后礼仪的基本要求。

2. 集体用餐时的注意事项。

教学难点：

1. 让学生自觉遵守餐后礼仪。

2. 培养学生的集体意识和社会责任感。

教学准备：

1. 餐桌、餐具、食物等。

2. 礼仪图片、视频等。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示餐具，引导学生说出餐具的名称。

2. 提问：我们在餐桌上应该注意什么？

二、学习餐后礼仪

1. 教师讲解餐后礼仪的基本要求，如：餐具的摆放、餐具的使用、餐桌的清洁等。

2. 通过图片、视频等形式，让学生了解餐后礼仪的重要性。

3. 教师示范餐后礼仪，如：餐具的摆放、餐具的使用、餐桌的清洁等。

三、实践操作

1. 学生分组进行餐后礼仪实践，教师巡回指导。

2. 学生互相检查，发现问题及时纠正。

四、总结与反思

1. 教师引导学生总结餐后礼仪的重要性。

2. 学生分享自己在实践中的感受和收获。

五、课后作业

1. 学生回家后，向家长展示自己学到的餐后礼仪。

2. 家长监督学生在家中的餐后礼仪表现。

教学评价：

1. 学生对餐后礼仪的基本要求掌握程度。

2. 学生在实践中的表现。

3. 学生在课后作业中的完成情况。