重生教育学之父是谁

重生教育学之父通常指的是德国教育家约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart）。赫尔巴特在19世纪初提出了赫尔巴特教育学，对后来的教育理论和实践产生了深远的影响。他的教育思想强调教育应该基于心理学原理，特别是道德和情感的培养，以及教师在学校中的中心地位。因此，他被认为是对现代教育学有重要贡献的人物之一。